• 程式種子專案
    Coding Project

    程式種子專案

    看到程式教育的重要性及城鄉教育資源落差,基金會發起專案,以長期合作方式,三年期間持續投入資源到夥伴小學,開辦Scratch及Arduino課程,派專業程式老師到校上課,提供所需器材,並協助培養校園程式種子老師。

  • 用生動講故事的方式,讓孩子知道 如何正確使用網路與手機
    Story Telling

    用生動講故事的方式,讓孩子知道 如何正確使用網路與手機

    利用插畫、故事創作、肢體語言吸引孩子的關注;用這種方式,比起我們在教科書的講述,更能夠引起孩子參與的互動熱情,達到快樂中學習的效果。

最新消息

Latest News
  • 05
    Jul 2021

    健康上網說故事活動影片

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    劉炯朗前董事長辭世,基金會深表哀慟-

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    Oct 2020

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健康上網

Healthy Online

科技發達,3C普及的時代,網路是獲取資訊、連接世界的主要管道。健康上網關心新世代兒童身心健康,鼓勵善用網路增進學習,為生活增加便利。

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  • 健康上網說故事
  • 從小學到大學,不同時期,對孩子不同的手機管理法則
  • 當孩子要求擁有一支手機
  • 自編

    健康上網說故事

    105年起本著紮根校園的初衷與專業的故事人合作,為孩子們說健康上網故事,用寓教於樂的方式在孩子心中種下善用3C產品的種子!

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  • 親職教育作家 彭菊仙

    從小學到大學,不同時期,對孩子不同的手機管理法則

    兩代成長的背景互異,觀點對立,手機,即使無所不包、無所不能,在現代,卻成了離間親子感情的大敵。

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  • 親職教育講師 魏瑋志(澤爸)

    當孩子要求擁有一支手機

    孩子擁有一隻屬於自己的手機後,慢慢地關在房間裡面的時間變多了,寧願低頭與同學之間傳訊息,也不願意在客廳跟爸媽講話。當爸媽發現不太對勁之後,開始要約束孩子... 使用手機的行為「好了.不要再看手機了,收起來.」、「最近要期中考了,請你給我保管.」得到的回應,不是一直推託「好!好!再等一下就好了.」就是生氣的捍衛權益「這是我的,為什麼你要拿走.」

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  • Davie老師

    Davie老師

    希望讓學生多元探索找到自己的『熱情』與『夢想』

  • BoBo老師

    BoBo老師

    最大的成就感是學生從沒有想法不敢嘗試,到天馬行空不害怕失敗的改變,而不是學生最華麗的作品呈現

  • 程琴老師

    程琴老師

    教孩子程式並不是要訓練孩子成為軟體工程師,而是要讓孩子在學習過程中培養解決問題的能力

程式種子

Coding Project

2019年起種子教育基金會發起與伙伴學校長期合作的程式種子計畫。三年的合作期間除提供伙伴學校Scratch+Arduino程式課程。

培養孩子程式思維,並協助養成校園程式種子老師。

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